DISPOSITIVE COMPONENT OF EDUCATION QUALITY ASSURANCE SYSTEM UNDER THE LAW OF UKRAINE

  • V.V Yurovska
Keywords: dispositive method of administrative law, imperative method of administrative law, legal regulation in the sphere of education, quality maintenance in education, non-governmental institution for the quality of education assessment

Abstract

The article identifies the area of dispositive administrative regulation of maintenance of quality of the education under the legislation of Ukraine. It was revealed that the legal basis of the domestic mechanisms designed for ensuring the quality of education includes a significant number of dispositive legal rules, the vast majority of which serves as a ground of the voluntary nature of some of the afore-mentioned mechanisms and encourages educational institutions to use with a view to bringing from them substantial financial, organizational and reputational benefits. In addition, having researched the provisions of the educational legislation concerning the foundation and activities of non-governmental institution for the quality of education assessment, it is inferred that an excessive disposition in certain provisions on the functioning of measures of quality maintenance in education reduces their effectiveness, which can be remedied by the establishment of mandatory rules in appropriate cases or by a combination of means of imperative and dispositive regulation.

References

1. Про освіту: Закон України від 5 вересня 2017 р. №2145-VIII. URL: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2145-19(дата звернення: 27.02.2018).
2. Про вищу освіту: Закон України від 1 липня 2014 р. № 1556-VII. Дата оновлення: 5 вересня 2017 р. URL: http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/1556-18 (дата звернення: 27.02.2018).
3. Шевченко С.О. Утвердження державно-громадського оцінювання якості вищої освіти в України як чиник її перспективних парадигмальних змін. Управління якістю освіти: досвід та інновації: колективна монографія / за заг. ред. Л.Л. Сушенцевої, Н.В. Житник. Дніпропетровськ: ІМА-прес, 2014. 462 с.
4. Авксєнтьєв М.Ю. Теоретико-методичний аналіз підходів до розвитку вищої освіти в системі державного регулювання економіки. Статистика України. 2014. № 4. С. 45–49.
5. Мухоморова И.В. Формирование и развитие механизмов саморегулирования в сфере высшего профессионального образования. URL: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjdwo6tqv7ZAhWHhKYKHbF2DikQFggnMAA&url=https%3A%2F%2Fcyberleninka.ru%2Farticle%2Fn%2Fformirovaniei-razvitie-mehanizmov-samoregulirovaniya-v-sfere-vysshegoprofessionalnogo-obrazovaniya&usg=AOvVaw01CIOzndJWTBQutlJwqB5k (дата звернення: 27.02.2018).
6. Щербак Е.Н. Государственное управление в области высшего образования в условиях мирового образовательного рынка: концептуальные подходы и административно-правовое регулирование: автореф. дис. ... докт. юрид. наук: 12.00.14. Москва, 2011. 50 с.
7. Губерська Н.Л. Адміністративні процедури у сфері вищої освіти: автореф. дис. … докт. юрид. наук: 12.00.07. Харків, 2016. 34 с.
8. Стандарти і рекомендації щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти (ESG). К.: ТОВ «ЦС», 2015. 32 c.
Published
2018-04-23
Pages
39-42
Section
SECTION 6 ADMINISTRATIVE LAW AND PROCESS; FINANCIAL LAW; INFORMATION LAW