РОЛЬ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ ВИПРАВЛЕННЯ ТА РЕСОЦІАЛІЗАЦІЇ ЗАСУДЖЕНИХ

Анотація

У статті розглянуто процес здобуття освіти засудженими як чинник їхньої успішних ресоціалізації та виправлення. Розкрито специфіку здобуття освіти в установах виконання покарань, що зумовлено обмеженнями й вимогами режиму виконання покарань. З огляду на зазначені умови, особливої ак­туальності набувають розроблення сучасних освітніх технологій і впровадження дистанційної форми навчання для засуджених до позбавлення волі. Наголошено, що освіта як педагогічний процес, який має високу виховну спрямованість, сприяє гуманізації кримінально-виконавчої системи.